W
tym specjalnym dniu dzieci miały „egzamin” ze znajomości
utworów Juliana Tuwima.
Musiały
dopasować ilustracje do czytanych fragmentów wierszy,
podawać brakujące słowa pomijane przez nauczyciela,
określić „prawdę – fałsz” w zmienionych tekstach i
odegrać scenkę sytuacyjną.
Zadania okazały się nader łatwe i nie przysporzyły
kłopotów – dzieci wykonały je „na szóstkę”.
Renata Stachowska
|